Onze visie
Stap binnen in een oase van positiviteit, te midden van een groene omgeving.
Bij ons wordt kinderen de ruimte gegeven om zichzelf te zijn, waardoor ze groeien in zelfvertrouwen en leren om harmonieus met anderen om te gaan. Het welbevinden van eenieder staat hierbij centraal.
In PaLeiS zijn respect, eerlijkheid en open communicatie belangrijk. Samen bereiden we de kinderen voor op hun toekomstige schoolloopbaan en het leven, met liefdevolle zorg en aandacht voor het ontdekken van hun unieke talenten in een ervaringsgerichte setting.
Bij ons zijn we meer dan alleen een school; we vormen een thuis voor elk kind.
Ontdek een wereld waarin elk kind bouwt aan een schitterende toekomst, samen met en gesteund door betrokken ouders.
IK
Zelfvertrouwen
Door te focussen op het stimuleren van autonomie en het geven van positieve feedback, bijvoorbeeld door complimenten te geven wanneer een kind iets nieuws leert, vooruitgang boekt, positief gedrag vertoont of zijn best doet, helpen we kinderen het vertrouwen op te bouwen dat ze in staat zijn om taken aan te pakken en obstakels te overwinnen.
Zichzelf mogen zijn
Een omgeving waarin kinderen zichzelf kunnen zijn in de klas en op school bevordert een positief en veilig klimaat, waardoor ze samen gelukkig kunnen zijn. Wanneer kinderen zich veilig voelen, durven ze zichzelf te laten zien en kunnen ze optimaal groeien en ontwikkelen.
Welbevinden
Op onze school staat het welzijn van alle betrokkenen centraal. We streven ernaar om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren waarin iedereen zich gehoord, gezien en gesteund voelt.
We geloven dat welbevinden de basis vormt voor succesvol leren en persoonlijke ontwikkeling. Daarom streven we naar een cultuur die gekenmerkt wordt door empathie, respect, en ondersteuning, waarin iedereen wordt gewaardeerd en gerespecteerd.
Welzijn gaat niet alleen over fysieke gezondheid, maar ook over sociale, emotionele en mentale aspecten. Daarom gaan we aan de slag met sociaal-emotionele vaardigheden.
WIJ
In harmonie met anderen
Bij het samen spelen, leren en leven zetten we in op sociale vaardigheden zoals het respecteren van regels, samenwerken, en het omgaan met conflicten… Op deze manier bereiden we kinderen voor op het functioneren in het dagelijks leven.
Respect
In onze school streven we niet alleen naar wederzijds respect tussen kinderen en leerkrachten maar wordt respect ook gedeeld tussen alle betrokkenen. We luisteren naar elkaar en houden rekening met elkaars mening.
Ook met materialen gaan we zorgzaam om.
In onze groene omgeving vinden we het vanzelfsprekend dat we respect hebben voor de natuur.
Eerlijkheid en open communicatie
We creëren een veilige omgeving waarin kinderen de waarheid durven spreken. We zorgen voor een goede relatie met onze ouders door in te zetten op een vlotte communicatie.
Betrokken ouders
Ouders worden van harte uitgenodigd in onze school.
Op regelmatige tijdstippen organiseren we bijeenkomsten om het welzijn en de leervooruitgang van hun kind te bespreken. We vertrouwen erop dat de gemaakte afspraken tijdens deze gesprekken worden nageleefd.
Bovendien zijn ouders en grootouders welkom om, in overleg met het leerkrachtenteam, ondersteuning te bieden bij klas-, school- en buitenschoolse activiteiten.
HET
Groene omgeving
Kinderen ontwikkelen motorisch en psychisch beter op een groene speelplaats.
Ze worden gestimuleerd tot gevarieerder, creatiever, uitdagender en socialer spel.
Wat je buiten leert, komt beter binnen!
Voorbereiden op hun schoolloopbaan en toekomst
De leerkrachten begeleiden de kinderen bij het verkennen van hun interesses en sterke punten. Ze helpen hen bij het plannen van stappen om hun doelen te bereiken.
Ze focussen op het aanleren van vaardigheden, kennis en attitudes die nodig zijn voor de uitdagingen die ze in de toekomst zullen tegenkomen in een snel veranderende wereld.
Kinderen communiceren en werken samen, denken probleemoplossend en kritisch na, doen onderzoek, presenteren hun bevinden.
Aangezien technologie een steeds grotere rol speelt in de samenleving en op de werkplek, is het belangrijk dat kinderen worden onderwezen in digitale geletterdheid en mediawijsheid. Ze leren basisvaardigheden zoals het gebruik van computers en internet.
Aandacht voor elk talent
We proberen in te zetten op een gedifferentieerde aanpak.
De sterke punten, interesses en leerstijlen van elke kind worden erkend, gewaardeerd en ondersteund om het leren af te stemmen op hun behoefte.
Hiervoor wordt een krachtige leeromgeving gecreëerd waarin kinderen kunnen werken op basis van hun eigen tempo en interesses en waarin ruimte is voor zelfexpressie.
Zo worden kinderen aangemoedigd om hun talent verder te ontdekken en te ontwikkelen.
Ervaringsgerichte context
De kinderen leren door middel van ervaringen en praktische activiteiten in plaats van alleen maar theoretische concepten. Ze worden actief betrokken bij doe-activiteiten, experimenten en projecten die hen in staat stellen om kennis te verwerven door directe ervaring.
Deze benadering moedigt de kinderen aan om zelf op ontdekking te gaan. Het legt de nadruk op het ontwikkelen van praktische vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossend vermogen en creativiteit. Hierbij ontdekken ze dat fouten maken mag.